Q
大學生閱讀報告怎樣平衡深度和可讀性？
A
深度不是咬文嚼字，是把難懂的地方嚼碎了吐出來。比如某段繞口，你就寫“我讀了三遍，第二遍圈出七個不認識的詞，第三遍才明白作者其實在罵人”。可讀性不是討好讀者，是讓讀者看見你磕絆的過程。越老實，越顯深。
推薦寫法
數據顯示，有36.5%的用戶認為，首選的寫法是用笨辦法還原思考卡點，44.8%%的用戶傾向選擇1000-1400字，而36.8%%的用戶選擇1400-1800字，20.1%%選擇1800-2200字。新手最容易踩的坑是用更難的詞解釋難懂的詞，以為繞得越遠越顯得懂
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
用更難的詞解釋難懂的詞，以為繞得越遠越顯得懂
適用對象
理工科轉人文者、非母語閱讀者、速讀訓練失敗者、理解障礙自察者、慢閱讀實踐者
