Q
小學規范辦學行為報告里問題怎么寫才不挨批？
A
問題不是羅列缺點，是擺證據鏈。先寫檢查時看到的，再寫制度里寫的，最后寫兩者差在哪。比如課表排了35課時，實際巡查發現只上了32節，缺的3節在哪、為什么缺，一句話點透。別用“個別”“某些”這種篩子眼兒大的詞，要寫清年級、學科、時段。
推薦寫法
數據顯示，有35.3%的用戶認為，首選的寫法是每個問題必須含時間+地點+主體+行為四要素，38.2%%的用戶傾向選擇2100-2400字，而32.2%%的用戶選擇1900-2099字，22.4%%選擇2401-2700字。新手最容易踩的坑是問題寫成模糊印象，通篇“有的學校”“有些教師”，看不出是誰干了什么
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
問題寫成模糊印象，通篇“有的學校”“有些教師”，看不出是誰干了什么
適用對象
督導評估員、基教科干部、責任督學、校辦筆桿子、教研室主任
