Q
特殊教育學校實習報告里學生案例怎么寫才不侵權又真實？
A
寫案例先抹掉所有能對上號的標簽，名字、生日、病名、班級編號全得換。重點寫他怎么用積木拼出歪歪扭扭的家，寫他咬鉛筆時嘴角抽動的節奏，寫他聽見下課鈴突然拍手又停住。細節越毛邊越可信，越模糊越安全。別寫診斷結論，寫你伸手拉他手時他手指怎么蜷縮又慢慢松開。案例不是病例，是動作鏈、是微表情、是沒說完的話。
推薦寫法
數據顯示，有30.9%的用戶認為，首選的寫法是所有案例必須經過三次信息脫敏，35.2%%的用戶傾向選擇2400-2800字，而30.3%%的用戶選擇2000-2399字，20.1%%選擇2801-3200字。新手最容易踩的坑是照搬評估表原話或直接粘貼IEP內容，等于把學生檔案公開晾曬
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
照搬評估表原話或直接粘貼IEP內容，等于把學生檔案公開晾曬
適用對象
實習師范生、特教助理、資源教師、融合教育協調員、學校法律顧問
