Q
中學一級述職報告里同行評價怎么寫才可信？
A
寫教研組會上老張說你那節《浮力》實驗設計讓抽象概念變明白了；寫年級組長翻你作業本時說訂正批注比去年細多了；寫實習老師跟著你聽課后，自己上課開始畫思維導圖。評價不是摘幾句表揚，是寫誰、在什么場合、說了什么、為什么這么說。
新手常犯的誤區
虛構集體評價，或把“大家一致認為”當萬能句式，無出處無指向
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
初中物理教師、高中地理教師、備課組長、教研員、教齡5-9年教師
推薦寫法
數據顯示，有32.8%的用戶認為，首選的寫法是每條評價帶說話人身份和場景，38.3%%的用戶傾向選擇2900-3300字，而32.4%%的用戶選擇2500-2800字，22.8%%選擇3400-3700字。新手最容易踩的坑是虛構集體評價，或把“大家一致認為”當萬能句式，無出處無指向
