Q
教育學實習報告里聽課記錄怎么寫才不抄教案？
A
記下隔壁班老師擦黑板時粉筆斷了三次，記下她停頓五秒等后排學生抬頭，記下她把“對不對”換成“你們怎么看”。聽課不是記她說什么，是記她怎么讓空氣變緊張或變松快。重點寫三個非語言動作，兩個節奏變化，一條你當場想抄但沒敢抄的細節。抄教案不如抄氣場。
推薦寫法
數據顯示，有36.1%的用戶認為，首選的寫法是只記可復現的動作細節，40.2%%的用戶傾向選擇2600-3000字，而34.2%%的用戶選擇2200-2500字，26.9%%選擇3100-3500字。新手最容易踩的坑是把授課老師的PPT文字全抄下來，再加句“教學思路清晰”，跟沒聽一樣。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
把授課老師的PPT文字全抄下來，再加句“教學思路清晰”，跟沒聽一樣。
適用對象
師范生、實習指導教師、高校實踐教學管理員、中學帶教老師、教育實習督導
