Q
學生發(fā)展報告中如何描述個性特點？
A
個性不是貼標簽，是寫他怎么跟人打交道、遇到難事怎么反應、閑下來干什么。愛說話不等于外向，要看他說什么、對誰說、說了有沒有人聽。內(nèi)向也不等于沉默，要看他獨處時干得多專注。寫個性就得帶場景，不帶場景的個性全是猜的。
新手常犯的誤區(qū)
直接抄測評量表結(jié)果，把“宜人性高”“情緒穩(wěn)定性中等”原樣搬進正文。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
班主任、心理教師、成長導師、學科教師、家校聯(lián)絡(luò)員
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.6%的用戶認為，首選的寫法是所有個性描述必須有行為錨點，50.3%%的用戶傾向選擇600-900字，而35.8%%的用戶選擇900-1200字，15.5%%選擇1200-1500字。新手最容易踩的坑是直接抄測評量表結(jié)果，把“宜人性高”“情緒穩(wěn)定性中等”原樣搬進正文。
