Q
臨床專業(yè)實習報告里怎么寫帶教老師指導內容？
A
就寫他哪天在哪個病房、指著哪個病人、說了哪句讓你愣住的話，再寫你回去翻書或查資料時手邊攤開的是哪本、哪頁、劃了哪行。別寫“老師悉心指導”，寫他推你肩膀讓你再摸一遍脈搏時袖口蹭到你手背的觸感。指導不是總結，是那個瞬間你后頸一熱、筆掉在地上的真實反應。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有28.7%的用戶認為，首選的寫法是記錄老師具體手勢和站位，50.3%%的用戶傾向選擇600-1000字，而35.7%%的用戶選擇1000-1400字，15.9%%選擇1400-1800字。新手最容易踩的坑是把老師指導寫成頒獎詞，用“嚴謹”“耐心”“無私”這類形容詞糊弄過去
適用對象
實習醫(yī)學生、教學督導、科室教學干事、實習隊長、輪轉護士
新手常犯的誤區(qū)
把老師指導寫成頒獎詞，用“嚴謹”“耐心”“無私”這類形容詞糊弄過去
