Q
職稱個(gè)人述職報(bào)告怎么突出實(shí)際貢獻(xiàn)？
A
別光羅列干了什么，要拎出你干的事兒讓單位得了什么實(shí)惠。比如帶人干活的，就寫清楚帶了幾個(gè)人、解決了什么卡脖子問題、省了多少錢或時(shí)間。評(píng)職稱看的是你值不值這個(gè)價(jià)，不是看你多忙。把活兒和結(jié)果焊死，一句是一句，別用虛詞墊腳。寫的時(shí)候盯著評(píng)審眼睛看，他們最煩讀半天不知道你到底干成了什么。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是用動(dòng)詞+結(jié)果短語(yǔ)收尾每段核心內(nèi)容，42.6%%的用戶傾向選擇1500-2000字，而31.5%%的用戶選擇1200-1500字，18.2%%選擇2000-2500字。新手最容易踩的坑是寫成崗位說(shuō)明書，只寫職責(zé)沒寫成果，通篇都是“負(fù)責(zé)”“參與”“協(xié)助”，不見一個(gè)硬邦邦的結(jié)果。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
寫成崗位說(shuō)明書，只寫職責(zé)沒寫成果，通篇都是“負(fù)責(zé)”“參與”“協(xié)助”，不見一個(gè)硬邦邦的結(jié)果。
適用對(duì)象
中小學(xué)教師、基層醫(yī)生、國(guó)企技術(shù)員、工程現(xiàn)場(chǎng)主管、高職院校講師
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