Q
語文教師年終述職報告如何自然融入新課標要求不硬貼標簽？
A
新課標不是貼紙，是你講《桃花源記》時讓學生對照“文化自信”找文中三處生活細節(jié)，是你設計《登高》作業(yè)時暗扣“語言運用”里的語境還原。寫報告時不提課標條目編號，只說你讓學生做了什么、用了什么材料、產(chǎn)出什么結(jié)果。課標精神早融進你改的每句評語、調(diào)的每個環(huán)節(jié)里，寫出來就是它本來的樣子。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有42.3%的用戶認為，首選的寫法是新課標要求必須轉(zhuǎn)化為學生可執(zhí)行的學習任務，55.7%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而28.9%%的用戶選擇1600-1999字，17.4%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是在段落開頭硬加“落實新課標XX條”，后面內(nèi)容卻與之毫無呼應。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
在段落開頭硬加“落實新課標XX條”，后面內(nèi)容卻與之毫無呼應。
適用對象
教研組長、學科帶頭人、新課標培訓講師、骨干教師、教學視導員
