Q
小學三年級班主任報告里怎么寫班級紀律問題？
A
紀律不是貼在墻上的班規，是你早上七點五十推門看見的，值日生還在系鞋帶，第三排兩個腦袋湊一起傳小紙條，后排有人把鉛筆盒當鼓敲。寫清楚誰、在哪兒、干了什么、你當場怎么接的。別寫“個別同學紀律松懈”，寫“李明晨讀時用尺子彈橡皮，我收走尺子后讓他領讀兩分鐘”。
推薦寫法
數據顯示，有35.6%的用戶認為，首選的寫法是時間地點人物事件四要素缺一不可，38.6%%的用戶傾向選擇1000-1400字，而32.1%%的用戶選擇700-1000字，30.7%%選擇1400-1800字。新手最容易踩的坑是用模糊詞代替現場，比如“部分學生”“有時喧嘩”，等于沒寫，領導看了直皺眉。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
用模糊詞代替現場，比如“部分學生”“有時喧嘩”，等于沒寫，領導看了直皺眉。
適用對象
新任班主任、見習教師、年級輔導員、學校值周組長、德育處干事
