Q
小學三年級班主任報告如何寫學期成長亮點？
A
亮點不是獎狀堆砌，是那個開學不敢舉手的孩子，期末主動站上講臺講完《小蝌蚪找媽媽》；是全班從鉛筆老斷芯到能穩穩寫完一頁田字格。挑三個真發生過的畫面，用“從……到……”串起來。別寫“綜合素質提升”，寫“從需要扶著上樓梯到獨自抱作業本上下四樓”。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有35.3%的用戶認為，首選的寫法是必須呈現可感知的行為跨度，40.7%%的用戶傾向選擇700-1000字，而35.8%%的用戶選擇1000-1300字，25.1%%選擇500-700字。新手最容易踩的坑是把亮點當成果展板，羅列比賽名次、獲獎證書、活動照片，全是別人干的，沒你帶班的痕跡。
適用對象
新任班主任、骨干教師、德育副校長、教育督導員、班主任能力大賽參賽者
新手常犯的誤區
把亮點當成果展板，羅列比賽名次、獲獎證書、活動照片，全是別人干的，沒你帶班的痕跡。
