Q
小學(xué)三年級班主任報告怎么寫學(xué)科協(xié)同做法？
A
協(xié)同不是開會合影，是你跟數(shù)學(xué)老師蹲在走廊商量：把乘法口訣編進課前律動操，讓體育老師帶跳繩時喊“三八二十四”；是你發(fā)現(xiàn)語文聽寫總錯“戴”字，立刻把錯字表發(fā)給所有科任，下節(jié)課板書右上角統(tǒng)一貼紅標。寫誰、改了什么、孩子哪天開始寫對了。
新手常犯的誤區(qū)
寫成“加強協(xié)作”“密切配合”，全是空氣詞，看不出手怎么動、腳怎么邁。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
班主任、科任教師、教研組長、年級備課組長、跨學(xué)科項目負責人
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有33.7%的用戶認為，首選的寫法是每個協(xié)同動作必須對應(yīng)一個學(xué)生行為改變，36.6%%的用戶傾向選擇1100-1500字，而34.3%%的用戶選擇800-1100字，30.7%%選擇1500-1900字。新手最容易踩的坑是寫成“加強協(xié)作”“密切配合”，全是空氣詞，看不出手怎么動、腳怎么邁。
