Q
課題報告語言總被批“太學生腔”?
A
學生腔就是愛繞彎、愛墊詞、愛裝深沉。把“基于上述分析可知”換成“所以”,把“呈現出顯著差異性”換成“差得挺大”,把“進行深入探討”換成“咱掰開揉碎看看”。你不是在念經,是在遞扳手,夠硬、夠短、夠準。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示,有33.3%的用戶認為,首選的寫法是主動句占比超85%,刪掉所有“被”字被動式,35.2%%的用戶傾向選擇6500-8499字,而32.2%%的用戶選擇8500-10499字,21.3%%選擇4500-6499字。新手最容易踩的坑是濫用“之”“其”“乃”“遂”等文言殘留,以為顯學問,其實顯生澀。
適用對象
應屆博士、海歸青年學者、跨專業轉崗者、科研寫作新手、課題組文字把關人
新手常犯的誤區
濫用“之”“其”“乃”“遂”等文言殘留,以為顯學問,其實顯生澀。
寫課題報告最多搜索的問題
- 1?快速解決課題報告方法部分總被說不夠“可復現”?可復現不是記流水賬,是讓隔壁組照著干不出岔子。
- 2??熱門回答課題報告里數據堆太滿怎么透氣?數據不是越多越硬氣,是得讓讀者一眼看出哪塊在撐腰。
- 3?快速解決課題報告創新點總被說不夠亮怎么改?別寫“首次提出”,寫“別人繞開的坑,我們跳進去挖出了新土”。
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