工會報告常見問答
學校工會報告中困難訴求怎么寫才不挨批?
別當傳聲筒,也別當滅火隊。先理清哪類訴求真卡脖子,哪類是情緒出口。寫法上,一句問題+一句現(xiàn)狀+一句已推動動作,三行搞定一個點。領導要看的是你盯住沒、動沒動、卡在哪,不是聽委屈匯編。寫滿頁“反映強烈”不如寫清“已對接后勤處兩次,第三輪方案下周上會”。
市總工會報告里數(shù)據(jù)怎么擺才不亂?
數(shù)據(jù)堆在一塊誰看得懂。先挑三五個關鍵數(shù),按事情推進順序排,前頭加半句說明這數(shù)干什么用的,后面補半句這數(shù)說明什么問題。別全塞表格里,表格只放對比性強的,其他數(shù)揉進句子說。數(shù)字后面跟單位要統(tǒng)一,萬不要寫成10000,小數(shù)點后位數(shù)也得一致。
學校工會報告里寫節(jié)日慰問沒溫度?
扔掉“送去溫暖”這種話,寫“端午拎著艾草香包去高三辦公室,發(fā)現(xiàn)老師們都戴著;中秋把月餅換成鮮肉小餛飩,趁晚自習送到備課組,熱乎著吃完繼續(xù)改卷”。