幼兒園老師報(bào)告常見問答
幼兒園老師報(bào)告里寫孩子情緒變化怎樣才顯真實(shí)?
抓身體信號(hào):“生氣時(shí)咬下唇咬出白印,安靜下來先摸摸自己耳朵”,“聽到音樂課鈴聲立刻跺左腳三下”。情緒不在臉上,在手指抖動(dòng)頻率、眨眼快慢、喉嚨滾動(dòng)次數(shù)里。
幼兒園老師報(bào)告中幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)怎么寫才真實(shí)?
發(fā)展評(píng)價(jià)不是填表格打鉤,是寫孩子踮腳夠不到柜頂卻把椅子拖過來再跳上去、寫他聽故事聽到一半突然指著窗外說“云像奶奶煮的蛋花湯”。寫他正在長出來的那截能力,不是已經(jīng)長好的標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)評(píng)價(jià)句都得帶一個(gè)“正在……”的動(dòng)作現(xiàn)場(chǎng)。
幼兒園老師報(bào)告交完家長說“跟去年差不多”咋辦?
翻出去年同一時(shí)段記錄,找三個(gè)不同點(diǎn):“去年他搭積木塌了就踢,今年塌了蹲著摸底座”,“去年講故事只蹦單詞,今年加了‘然后’‘可是’連句子”,“去年躲鏡頭,今年主動(dòng)擺pose”。變?cè)诤聊┨帲愕猛诔鰜怼?/div>