黨風廉政建設和反腐敗報告常見問答
小學黨風廉政建設報告里怎么寫檢查過程？
就寫誰在什么時候查了什么，查出什么問題，當場記了幾條，后續改了幾條。比如“5月12日聯合總務處抽查食堂采購單據17份，發現2張無經辦人簽字，已補簽并納入臺賬”。別寫“強化監督意識”，寫“翻了三個月出入庫單，圈出5處缺驗收人欄”。檢查過程就是時間+人+動作+數字+結果。
黨風廉政建設和反腐敗報告怎么寫問題部分才不軟？
問題寫法就一條：用動詞打頭，寫清楚誰在什么環節干了什么導致什么后果。比如“個別班子成員對分管領域廉政風險研判滯后，導致三起同類問題重復發生”，而不是“廉政風險研判有待加強”。問題不是現象羅列，是責任鏈條的斷點定位。軟的問題沒人認領，硬的問題才能壓實責任。
黨風廉政建設和反腐敗報告怎么寫案例才不敏感？
案例不寫人名、不寫單位全稱、不寫具體金額數字，但要把行為特征、發生環節、暴露漏洞全寫透。比如“某基層窗口人員利用審批時限自由裁量權設卡索要”，比寫“XX局張某收受賄賂5萬元”更有力也更安全。重點寫這個行為怎么鉆了制度空子，而不是這個人多壞。案例是為說明機制問題服務的，不是講破案故事。
