高中生寒假報(bào)告常見問答
高中生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告要寫多少個(gè)具體事例才夠?
三個(gè)夠,一個(gè)早班擦機(jī)床油污擦到指甲縫發(fā)黑,一個(gè)午休幫師傅找漏氣閥門摸遍三根管道,一個(gè)下班前主動(dòng)記下設(shè)備異響頻次,事例不在多在扎,每件都得有溫度、有痕跡、有你手指頭的反應(yīng),寫多了反而像抄作業(yè),老手翻稿子就盯這三件事有沒有讓你手疼腳酸的真實(shí)感。
高中生寒假報(bào)告結(jié)尾寫“期待新學(xué)期”算廢話嗎?
算,老師早知道你該返校。換成一句帶體溫的話:“現(xiàn)在書包側(cè)袋還裝著那包沒拆封的速溶咖啡,等開學(xué)那天,我要泡一杯端給班主任,謝她上次幫我改作文。”
返校交報(bào)告前發(fā)現(xiàn)漏寫收獲部分咋補(bǔ)高中生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告?
翻你實(shí)習(xí)時(shí)記的零碎紙條,挑兩條最硌人的:比如第一次獨(dú)立回郵件被退回修改、發(fā)現(xiàn)課本上的流程圖和現(xiàn)場(chǎng)操作差了整整兩步,這種扎心話比套話管用。