暑期家教報告常見問答
教材沒統一,暑期家教報告怎么說明教學依據?
直接寫“用他學校正在學的數學書第47頁例題當起點,補足第45頁漏掉的圖示理解”,再貼個書頁照片。依據不在多,在準,在他課本里。
暑期家教報告怎么寫教學效果不靠分數說話?
寫他主動多做一頁題、把錯題本借給同學、在電梯里跟你聊剛學的公式。效果是行為長出了墻,不是試卷多打了勾。分數只是其中一道縫,你要鉆進去看里面長了什么。
家長文化不高,暑期家教報告用詞太專業他們看不懂?
把“提升元認知能力”改成“教他做完題自己問:我剛才哪步想岔了?”把“強化表象記憶”改成“畫小人記口訣,他邊比劃邊念就記住了”。說人話,不繞彎。