【第1篇】網(wǎng)上教學培訓心得體會怎么寫650字
由于受到新冠病毒疫情的影響，為我們的生活和工作都帶來了諸多不便，同時也正是由于疫情，給我們提供了新的學習和提升的機會。20xx注定是不平凡的，是充滿機遇與挑戰(zhàn)的，新時代的教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；這一新的技能在此次疫情中顯得尤為重要。
為了能夠快速的適應(yīng)這一新角色，學校組織教育同仁們進行了線上教學技能培訓，通過培訓，深感受益匪淺。下面談一下這次學習的收獲和體會。
1、改變傳統(tǒng)教育觀念：信息時代，教育勢必適應(yīng)時代潮流。網(wǎng)上教學下的教學資源，教學方式是共享的，生動的和高效的。
2、領(lǐng)悟有效教學。網(wǎng)絡(luò)教學的'優(yōu)質(zhì)資源為老師的備課提供了許多參考，同時線上的教研，交流，線下作業(yè)的布置，批改，以及系統(tǒng)對學生作業(yè)的分析；這些都為提高教學效率，減輕工作壓力提供了便利。
3、理論聯(lián)系實際，注重反思。學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程，因此要會學善用。每一次網(wǎng)絡(luò)教學都是一次教育實踐，在課下要善于總結(jié)，做好反思，理論聯(lián)系實際，不斷提高，不斷完善。
4、提高自身素質(zhì)，學會終身學習。
通過總結(jié)經(jīng)驗，向更完善的目標努力。利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺，不斷擴大學習資源和學習空間，注重與其他教師合作探討，提高教研水平。
通過這次培訓，使我更進一步了解和掌握了發(fā)展方向和目標，對自己今后的教學工作指明了方向。在學習的過程中，我深深地體會到，感到自己知道得太少。學無止境，唯有學習，方能成長！
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網(wǎng)上教學培訓心得體會怎么寫
網(wǎng)上教學培訓挺多人都經(jīng)歷過，每次參加完都想著寫點什么，但真到動筆的時候又不知道從哪里下手。其實寫心得跟平時說話差不多，就是把自己的想法說出來，但要把話說得有點條理，這樣別人看的時候才不會覺得亂。
開始寫之前，可以先把培訓里的關(guān)鍵點過一遍，就像整理東西一樣，把重要的都找出來。像我有一次參加了一個關(guān)于ppt制作的線上課，老師講了好多技巧，我就先記下那些讓我印象最深的小竅門，比如怎么給圖片加動畫效果，怎么設(shè)置字體讓頁面看起來更舒服之類的。把這些東西列出來后，心里就有底了，寫的時候就不會東拉西扯。
寫的時候，別剛開始就想著寫得多好，就當是在跟朋友聊天。比如說那個ppt課，我就先說說我對這個課程的第一感覺，是覺得挺實用的，還是有點啰嗦。然后就可以具體講講學到的東西，像是一個關(guān)于色彩搭配的小技巧，我就寫自己以前做ppt都是隨便選顏色，結(jié)果出來的效果很糟糕，后來學了這個技巧，馬上就用到了工作里，效果真的不一樣。
寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的實際經(jīng)歷。比如那次培訓提到的時間管理方法，我就試著在日常工作中用了一下，發(fā)現(xiàn)確實能提高效率。就把這個變化寫進去，這樣別人看了也會覺得你說的話靠譜。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙浺恍┘毠?jié)，這時候就別太糾結(jié)，大概意思表達清楚就行。像我有一次寫心得，本來想詳細描述一下某個案例，結(jié)果寫著寫著思路斷了，最后就簡單帶過，也沒覺得有什么大問題。畢竟寫心得不是考試，不用每個字都寫得特別完美。
書寫注意事項：
寫的時候要注意語氣，別弄得太過正式，那樣會顯得生硬。要是寫得太嚴肅，反而會讓讀者覺得沒興趣。可以稍微輕松一點，像是分享自己的小故事一樣，這樣更容易引起共鳴。
還有個小技巧，就是多用些小例子。比如那次培訓講到溝通技巧，我就舉了個自己工作中遇到的例子，說之前因為沒掌握好溝通方式，導(dǎo)致項目出了點小問題，后來用了培訓中學到的方法，情況就好轉(zhuǎn)了。這樣的例子能讓文章更有說服力。
寫完之后，別急著發(fā)出去，可以放一放，過幾天再看看。有時候放幾天后再讀，會發(fā)現(xiàn)一些地方寫得不太順，或者有些話說得不清楚，這時候再修改一下。不過修改的時候也要注意，別改得太狠，不然會破壞原本的自然感。
【第2篇】網(wǎng)上授課教學心得精選范文2025怎么寫2250字
____年，注定是一個不平凡的一年。所有人懷揣著希望面對新年，可是卻被“不速之客”改變了，一場突如其來的疾病新型冠狀病毒席卷全國。
說起新型冠狀病毒，大家都不陌生。隨著疫情的變化，人民在號召下“宅”在家中，醫(yī)生、專家沖上“一線”與病毒抗爭，警察在街道上維護著秩序，他們努力著、堅持著、保護著。
教育部下發(fā)通知“停課不停學”，全國學生開始在家中線上學習。與此同時，在學校三尺講臺授課的教師們，搖身一變，化身成為“主播”。
網(wǎng)課剛剛開始第一周，因為屬于新鮮事物，大家不免都有些手忙腳亂。“同學們，你們能聽到老師的聲音嗎?聲音流暢嗎?ppt可以看到嗎?”、“可以聽到您的聲音，都沒有問題。”……網(wǎng)課在老師與我們的對話中開始了。直播課開始之后，新奇之余更多的也是緊張。從來沒有上過網(wǎng)課的我們在聽到老師叫回答問題，連麥說話時總會些許小緊張。平時面對的老師、同學現(xiàn)在變成了一部手機、一臺電腦。
但是就像老師告訴我們的，我們必須要改變，要學會適應(yīng)。網(wǎng)課對所有人來說，都是一種成長。
有一句話這樣說道：“希望四月武漢櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬人。”未來是美好的，是有希望的，我們一起加油!
沒有想到____年的新學期是這么的與眾不同。由于這一場突如其來的疫情，我們不得不在家落實預(yù)防工作，盡量避免出門與人接觸，這樣一來我們也就無法正常返校學習。
上網(wǎng)課，其實只是換了一種形式繼續(xù)學習新的知識。上完課不像傳統(tǒng)的課堂教學，大家坐在一起，有著強烈的學習氣氛，這時在上網(wǎng)課的過程中，更考驗的是大家的自覺性。是否能夠在家自覺聽課，自覺記筆記，跟著老師的思路不跑神，與老師積極互動，按照老師的要求，做到課前預(yù)習，課后復(fù)習，課后完成相應(yīng)的練習，都是對我們的考驗。不過我們班的同學并沒有辜負老師的期望，做到了在家中也能夠認真學習，按時上課，聽從老師的安排，這一點令我十分的開心。
其實只有在上了網(wǎng)課之后，才發(fā)現(xiàn)和大家坐在教室里面一同上課是多么開心幸福的一件事情，在課堂上有大家的相互陪伴，有良好的學習氣氛，真懷念在學校上課的日子呀。
期待春暖花開的那一天，期待疫情完全控制住的那一天，如今我們能做的就是好好在家學習，聽從國家和學校的安排，也期待歸校的日子早日到來!
由于此次疫情原因，我們?nèi)珖舷氯w人民響應(yīng)國家號召，在家中隔離，少出門，少聚集。但是我們大家在家中停課不停學，老師們紛紛開啟了網(wǎng)絡(luò)課堂，網(wǎng)絡(luò)授課，同學們在家里學習，與祖國共同抗擊疫情。
網(wǎng)絡(luò)課堂對于我們每一個人包括老師都很新穎，但是大家適應(yīng)性很強，一起摸索探究如何把網(wǎng)課上的更好，老師為此付出了更多更多的努力，同學們也積極配合，共同營造了一個良好的學習氛圍。我們班的同學在上網(wǎng)課都非常配合老師，好像比在教室里上課更加積極主動了，沒有遲到早退的現(xiàn)象，更沒有曠課的現(xiàn)象。大家主動克服自己的困難，一起努力上好每一堂課。每位老師都會提前十分鐘進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試來保證課堂穩(wěn)定和課堂時間，同學們也會早早進入課堂準備上課。
我感覺現(xiàn)在上起來網(wǎng)課比以前好的一點是大家都變得積極起來了，課堂氛圍非常活躍，幾乎每個人都能參與到問題回答中來，整堂課的評論區(qū)都特別熱鬧，大家積極發(fā)言，各抒己見。因為老師的帶動效果好，都不會出現(xiàn)走神的情況。而且在家里時間充裕，可以充分的進行課前預(yù)習和課后復(fù)習。上網(wǎng)課讓同學們與老師的溝通也更多了，針對各種方面，就好像老師一直在身邊，雖然大家沒有見面，但是感覺大家相互之間的交流溝通比在學校時還要密切。我認為現(xiàn)在這種上課模式在老師和同學的共同努力下效率更高，對知識的掌握程度更好。我們?yōu)榱苏莆罩R而共同進步。
現(xiàn)在學習效率高，學習環(huán)境好，每節(jié)課上的都特別有收獲感。
由于此次疫情原因，我們?nèi)珖舷氯w人民響應(yīng)國家號召，在家中隔離，少出門，少聚集。但是我們大家在家中停課不停學，老師們紛紛開啟了網(wǎng)絡(luò)課堂，網(wǎng)絡(luò)授課，同學們在家里學習，與祖國共同抗擊疫情。
古人顏真卿在《勸學詩》中說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。同學們，雖然我們學校現(xiàn)在沒有按期開學，但是現(xiàn)在是對我們最好的考驗，我們要和前線工作的叔叔阿姨、哥哥姐姐們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時間里在家好好聽課、好好學習，停課不停學就是對抗擊這次疫情的最大支持!作為一名大學生，我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!
在____的開端，一場突如其來的疾病———新型冠狀病毒，讓我們無法去學校上課，家長無法按時上班，都只能呆在家里，不給國家添亂，而前線有醫(yī)護人員正在為我們作戰(zhàn)，感謝白衣天使。
由于我們不能在學校上課，學校為我們安排了“停課不停學”的網(wǎng)課，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)就可以自己在家里學習。此時，我們學校的網(wǎng)課已經(jīng)上了一周了。
在剛開始上課的這幾天，我們都還不太適應(yīng)，都不太自律，沒有老師的監(jiān)督，上課時總會走神，有時還想玩手機，甚至是偷懶。但是每一門課的老師都會留下課后作業(yè)，所以當我們上課時就會打消所有的念頭，認真聽課，認真完成老師布置的作業(yè)。
想一想等疫情結(jié)束后，我們回到學校，這些在網(wǎng)上學的知識到學校后老師不會再講，就認真聽了起來，因為當你在網(wǎng)上認真聽課后，這些學的知識就會非常牢固，而沒有認真聽課的人就會稀里糊涂的什么的不會，學習的差異就來了。網(wǎng)課是對我們自己的一種考驗，我們自己要對自己負責。這對于我們來說是一種成長，同時也能提高自己的自律能力。
那些奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護人員正在奮力作戰(zhàn)，我們也不能松懈，好好呆在家里學習，最后為武漢加油，中國加油!
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在網(wǎng)上授課這個事情上，我覺得最重要的就是得讓自己先搞明白。不是說你懂點皮毛就夠用了，你得對自己講的東西特別清楚才行。比如說歷史課，你不能就照著書念，你得有自己的理解，不然學生聽著就跟念經(jīng)似的。我自己做這個的時候，就經(jīng)常琢磨怎么能讓學生覺得有意思，而不是光在那里聽。
有時候我發(fā)現(xiàn)，準備教案這事挺費勁的。你要想好每個環(huán)節(jié)怎么過，比如開頭怎么吸引人，中間怎么深入，最后怎么收尾。我一般會先把大的框架搭起來，然后慢慢往里填東西。但也有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，這是常有的事。跑題后，我就得回過頭去重新整理一下思路，不然整個流程就會顯得亂七八糟。
還有就是互動這塊兒，網(wǎng)上授課不像面對面，沒法直接看到學生的表情。所以就得想辦法讓他們參與進來，比如提一些問題，或者讓他們做個小任務(wù)。不過有時候提問太多也會適得其反，特別是如果問題太難，學生們可能就不愿意回答了。所以提問的時候得掌握好度，不能太難也不能太簡單。
再說了，技術(shù)這塊也得注意。設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)，這些都是關(guān)鍵。有一次我講課的時候突然卡住了，那場面真是尷尬。后來我就專門買了一個備用設(shè)備，還時不時檢查下網(wǎng)速什么的。其實這也是個教訓，就是準備工作得做足，不然到時候出了狀況就麻煩了。
還有就是心態(tài)問題。剛開始上網(wǎng)課的時候，我總是擔心講得不好，怕學生不滿意。后來慢慢調(diào)整過來，告訴自己只要盡力就好。畢竟每個人都有自己的節(jié)奏，不可能每個人都滿意。不過偶爾還是會有點緊張，特別是在重要的課程上，這種感覺還挺明顯的。
【第3篇】教師網(wǎng)上教學心得體會怎么寫800字
世界就是在矛盾和變化中得以前進的。現(xiàn)在多數(shù)學校在上級的部署下，根據(jù)情況選擇了自己的直播授課平臺。我們學校根據(jù)上學期用釘釘程序進行考勤的管理，決定順著大家已經(jīng)形成了使用釘釘?shù)暮昧晳T，就決定采用了釘釘平臺進行班級管理和直播授課。從學校的使用情況來看，至少以上這三方面的情況，我們可以得到一些突破。
首先可以帶動家長陪同孩子參加直播學習，促進家長對學生學習過程的參與。我們經(jīng)常倡導(dǎo)的家長陪伴得以一定程度的實現(xiàn);學生參加了班級直播授課學習，也會減少他對手機游戲的依賴，對電視的依賴。對這種新穎的學習形式，能看到多數(shù)同學還是積極參與，但我們不要盲目的追求成績效果，但是肯定有一定的作用。
其次，活動對學校管理的促進和教師的成長也帶來了積極的變化。我們要對教師隊伍勇于擔當、積極上進的精神和潛力有堅定的信心!學校都嘗試運用了視頻會議和老師進行溝通，也減輕了老師們工作的成本。老師們?yōu)榱碎_展直播授課，積極的下載學習數(shù)字教材，尋找教材資料;有的老師沒有電腦不方便，他就自己用稿紙寫出流程講稿，逐字逐句給學生們講解;在直播課程中，大家也更加注重了如何從內(nèi)容上來吸引孩子們的注意力，怎樣讓孩子們多參與學習，也注重了課后作業(yè)的布置與檢查。這些外人看不見的鍛煉，對老師們的責任養(yǎng)成、授課能力成長、信息化運用水平成長，以及班級管理能力成長都起到了非常積極的作用。通過網(wǎng)絡(luò)直播授課新形式的嘗試了解，開學以后他們會更加珍惜課堂授課機會和形式。從另外一方面講，在特殊困難的時期，老師們在家里面自我隔離少十天，也應(yīng)該非常的著急。借這個機會讓大家對疫情的恐懼和煩悶，轉(zhuǎn)化為對新技術(shù)的學習和運用力量，不也是一種較好的釋放途徑嗎?
總之，任何的事情、任何的工作都不可能全部是正面積極的意義。但就像人的手一樣有手心就有手背，有白天就會有黑夜等，遇到事情我們要學會把關(guān)注點放在積極正面的一方面，盡量避免負面的影響，才是我們應(yīng)該擁有的一個智慧思維。
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在網(wǎng)上教課這事，頭一回干的時候真是摸不著頭腦。剛開始覺得自己什么都懂，結(jié)果真開課了才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。網(wǎng)上教學跟線下講課不一樣，線下還能看到學生臉上的表情，知道他們聽沒聽明白，線上就只能靠聲音和屏幕了。所以備課的時候得特別用心，不然講半天學生沒興趣那可就白費勁了。
備課的時候我一般會先把知識點梳理一遍，看看哪些地方需要詳細說，哪些可以簡單帶過。有時候覺得某個點挺重要的，結(jié)果講起來發(fā)現(xiàn)學生根本不在意，這就得調(diào)整策略了。比如有一次講數(shù)學題，我以為學生們會感興趣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們更想早點下課去玩游戲，后來我就改成講一些生活里的例子，讓他們覺得這個知識還能用得上，效果就好多了。
上課的時候也得注意互動。線上教學最怕的就是老師一個人在那里講，學生那邊什么反應(yīng)都沒有。所以我每次都會設(shè)計幾個問題，讓學生回答，這樣能讓他們集中注意力。不過有時候提問后沒人答，我也不能一直等著，得換個方式繼續(xù)往下走，不然時間就浪費了。
還有就是技術(shù)問題。網(wǎng)上教學離不開設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，要是突然卡住了，那場面就尷尬了。有一次我的麥克風突然失靈，好在提前錄好了視頻，才勉強應(yīng)付過去。所以平時得多檢查設(shè)備，確保萬無一失。要是設(shè)備出了問題，心里得有個備用方案，不能慌。
批改作業(yè)也是個重要環(huán)節(jié)。網(wǎng)上交作業(yè)方便倒是方便，但有時候?qū)W生提交的東西亂七八糟的，看著就頭疼。我一般會提醒他們格式要規(guī)范，不然改起來費勁。不過也有時候?qū)W生真的努力了，但表達不清楚，這時候就得耐心一點，幫他們理清楚思路。
【第4篇】老師網(wǎng)上教學心得體會怎么寫3650字
老師網(wǎng)上教學心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的老師網(wǎng)上教學心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活總是在變化，就像這次的情況。盡管信息技術(shù)的發(fā)展總是讓人耳目一新，但是我也沒想到自己的居然也能有機會能通過網(wǎng)絡(luò)來教授自己的課程。但相對的，在感到新穎的情況下，授課時的不習慣，也經(jīng)常會影響到我。當然，作為老師，適應(yīng)新的環(huán)境也是我們的必備能力之一。在努力的學習和調(diào)整后，自己也最終適應(yīng)了網(wǎng)課的環(huán)境，并且開始積極地運用在維持班級的紀律上!
現(xiàn)在，經(jīng)過這段時間的教學，我的心中也有了不少的感想。對此，我將自己的心得感受記錄如下：
一、對網(wǎng)課軟件的感受
盡管過去沒有用過網(wǎng)絡(luò)授課的軟件，也沒有體會過直播之類的事情。但是通過這段實踐的體會，自己也確實有了不少的感受。
首先從功能上來說，這個軟件確實是非常的方便，給了我們師生們一個很優(yōu)秀的遠程交流平臺。其中有不少出色的功能都特意為教師的授課提供了便利，這真的非常的感謝。但是，其中也有不少的問題，存在導(dǎo)致了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題。范文寫作當然，人不能要要求工具是萬能的，我會在接下來的教學中努力的用好這個軟件，更好的帶領(lǐng)班級。
二、對學生的感受
要開始網(wǎng)絡(luò)教學，其實在一開始的時候我就感到非常的頭疼。畢竟是和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)，我非常的擔心學生們會在上課的時候會因此走神，甚至在上課的時候玩電腦游戲等!一開始的時候，真的想到都感到頭疼，為此我也想過各種的方法。
但是在真正的上課后，盡管有一段時間的適應(yīng)期，但是在穩(wěn)定下來之后，大家在上課的時候確實都非常的認真仔細。這真的讓我感到非常的欣慰。為此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克服難關(guān)，提升我們___班的整體成績!
三、授課的體會
在這段時間的網(wǎng)絡(luò)授課上，我改變了很多的上課習慣。換一個平臺，果真有了非常不一樣的感覺。而且，在屏幕外，自己也看到了同學們那不一樣的一面。但大家基本上都非常的認真，讓這段時間的授課非常的成功!盡管相信不久之后我們就會回到真正的教室，但是這次的經(jīng)驗，絕對會給我們帶來不小的收獲。
四、結(jié)束語
生活中總是有不少的麻煩事，但是只要我們團結(jié)一心，辦法總比問題多!相信在這段時間的教學后，同學們也會有不少的感受和體會。
老師網(wǎng)上教學心得體會2
這一個學期的開學有些特殊，也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響，所以也是讓學生們在家里學習，而我們老師也是開通網(wǎng)課，遠程的教學來讓學生們學習知識，而這種方式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學，也是有一些心得體會。
和面對面教學相比，這種方式少了一些監(jiān)督，但也是更加的考驗學生們的自覺能力，同時在備課方面也是和課堂的教學有一定的區(qū)別的，畢竟是遠程的教學，互動方面也是沒有像課堂上那么好去交流了，雖然開通了直播間，但是每堂課的時間都是固定了的，而學生們的問題，我也是沒辦法像課堂上那樣回答，方法也是有一些不同，不過總的來說，這種教學的方式卻是可以省卻很多的時間，像在學校，幾個班的課堂，是分開上的，但是在這種方式下，幾個班級的課程都是同步進行的，節(jié)約了我們老師的時間，同時我們準備的.也是需要更加充分才行，雖然同一個年級的學習進度都差不多，但是每個班的情況又是有所區(qū)別的。
教學的方式更加的考驗我們老師的能力，和面對面相比，我們更加的不清楚學生們學習的情況如何，如果他們不主動的來問，或者我點名讓他們回答，也是無法看到所有學生學習的一個情況和表情的，雖然我在講解，但是他們聽的效果如何，最后也只能通過作業(yè)來做一個參考，而在學校的課堂上，卻是可以通過學生們的一個狀態(tài)來了解這堂課講得如何的，我也是不斷的去復(fù)盤，去看自己講的課，同時也是盡量的增加一些趣味性的知識，讓學生們對課堂更加的感興趣，來促進他們聽課的專注度。
通過這段時間的教學，我也是更加的熟悉了這種教學的方式，范文網(wǎng)同時通過作業(yè)也是可以看到有些學生自覺性是比較好的，依舊可以做好，但有些學生，可能在學校還不錯，但是而今網(wǎng)課卻是有些糟糕，不是那么的認真，我也是重點的去關(guān)注，去了解情況，督促他們認真的去學習好，而今也是要回到學校里面面對面的來上課了，那么更是需要我們?nèi)グ颜n堂給講好了，讓學生們學到知識。
網(wǎng)課的教學雖然是結(jié)束了，但是這種方式卻是依舊可以在今后繼續(xù)的去嘗試去做，而學生們也是可以通過這些方式，來多學一些知識，多去聽聽其他老師的課，也是有助于學習的，更好的去理解課本的知識，而我也是通過和其他老師的交流，對于教學的方法和方式也是有了自己的一套。
老師網(wǎng)上教學心得體會3
也不是沒想過網(wǎng)課會成為一種流行趨勢，但真沒想到網(wǎng)課成為流行竟然是因為一次牽涉到全世界的流行病，大家不能返校去上課，也不能返司去辦公，不得不在線學習，不得不依靠我們這些網(wǎng)課老師來學習來工作。這對于我們這些網(wǎng)課老師來說是好事，不過我還是更希望大家進行網(wǎng)課學習是因為一種對于學習的渴望，而不是一種不得不的被迫網(wǎng)課。
近兩個月來，本人的工作成日漸繁忙的狀態(tài)，全都是因為疫情的影響，學生們不得不在線學習，除了學校里的那些網(wǎng)課，心得體會范文也有很多學生和在職人員會通過我們的網(wǎng)課課程來充實自己，為自己的才能加分。我是一個教設(shè)計的網(wǎng)課老師，有很多我的學生，僅僅通過兩個月的網(wǎng)課學習，他們已經(jīng)能夠做出不錯的設(shè)計作品了，甚至有一些之前有些基礎(chǔ)的學生更是在兩個月里用自己的設(shè)計作品找到了一份可以滿足溫飽的設(shè)計工作。不得不說，這雖是疫情影響下的結(jié)果，但更多的還是學生個人的上進和好學。
在這兩個月的網(wǎng)課教授過程中，我意識到網(wǎng)課已經(jīng)在這次疫情中成為了一種日趨理想的學習模式，有更多的人愿意選擇在網(wǎng)絡(luò)上進行網(wǎng)絡(luò)課程學習，既可以節(jié)約很多學習的成本，又可以學到足夠滿足自己的知識。本人也是一次意外的機會加入到網(wǎng)課老師這一行來的，最初還真是不習慣像個網(wǎng)絡(luò)主播一樣進行教學，現(xiàn)在慢慢也做得習慣了，而且看見很多人通過我的網(wǎng)絡(luò)課程的學習把自己的技能打磨出師，讓我也非常有成就感，現(xiàn)在我也非常愿意為這么好學的年輕人或者說求知者傳播知識了，相信不久的將來，我的網(wǎng)課課程會更加出色，也能夠吸引到更多的學習者加入吧！
不過在這兩個月的網(wǎng)課教授過程中，我也遇到了不少因為疫情的影響被迫在家上網(wǎng)課的學生，這些學生不僅對自己學校的網(wǎng)課處于一種迷茫或者不感興趣的狀態(tài)，就連在家長另外給他們報的我們網(wǎng)課平臺上的課程，他們也都是一副“與我無關(guān)”的狀態(tài)，這讓我這個網(wǎng)課老師都想要管管閑事了。這樣的狀態(tài)對于學習來說是非常有害的，如果不能引導(dǎo)孩子們愛上學習，那還不如早早的讓孩子們?nèi)W點別的，別白白耽誤了十年的光陰。
老師網(wǎng)上教學心得體會4
通過網(wǎng)課的教學，我也是對于自己的教學有了更新的認識，同時我也是清楚這次短暫的網(wǎng)課教學讓我對于班級的學生也是有了更多的了解，而今也是開學了，網(wǎng)課雖然結(jié)束，但是我也是對于這次的教學體驗有一些感悟和心得。
和課堂的教學也是有挺大的區(qū)別，畢竟學生們也是在家里，我也是無法時刻的監(jiān)督到，所以課堂的生動性要更加的強，也是要讓學生們更加主動去學才行，我也是花費了不少的心思，同時也是積極的和其他的老師來探討，如何的去做，才能更好地把網(wǎng)課給教好，通過這次教學，我也是感受到，我們班級的學生雖然偶爾也是會比較的沒有自覺，但是大部分的學生還是認真的去把網(wǎng)課給聽好了，而且作業(yè)也是做得不錯，同時我也是感受到這種教學方式，其實也是能更加的讓學生有主動性，當然一些自主性差的學生也是需要有更多的一個監(jiān)督才行，不然反而會更加的糟糕。
這次教學也是讓我對于自己的能力有了一個更好的認識，讓我明白，教學上面的方法有很多，手機版同時也是需要靈活的去運用，這樣才能更好的把學生們給教好，并且也是自己要學要去進步的方面其實也是有挺多的，不能松懈下來，不能覺得以前自己教好了就行了，教學的方面一直都是在不斷進步，有不同的老師也是有新的一些可以讓我來學習的，我也是得懂得如何去學，去運用。網(wǎng)課這種方式也是讓我有了挺多的思考，平時的教學可以監(jiān)督，清楚學生們學習的狀況，但是網(wǎng)課卻是不行，而這也是很考驗我們教學的能力，通過這次，我也是有了進步，并且也是知道學生們的一個情況，也是比起以前更加的清楚了，而今回到學校也是要繼續(xù)的去教好他們。
教學做好了，自己也是能有收獲，同時我也是對于自己所教學的這一個科目也有了更多的了解，為了教好學生們也是和不同的老師去探討，去看別的老師的網(wǎng)課，以前一些和學生們講的知識點，而今也是發(fā)現(xiàn)可以講得更加的細一些，或者有一些引發(fā)思考或者延伸的地方，其實完全是可以自己運用到教學上面來的。我想在今后，我的教學也是能做得更好一些，同時也是期待學生們走進教室，能更好的去把知識給學好，這一個學期有些特殊，但是也是在這特殊之中，讓我們感受到不一樣的教與學。
老師網(wǎng)上教學心得體會
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寫心得其實跟平時聊天挺像的，就是把自己心里的想法掏出來，找個地方記錄下來。比如教書這件事，網(wǎng)上教課跟線下教課差別很大，得琢磨點不一樣的法子。
線上教學剛開始挺不適應(yīng)的，特別是剛開始那會兒，總覺得自己講得不夠清楚。后來慢慢發(fā)現(xiàn)，準備教案的時候得特別細致，不然學生一卡住就麻煩了。有時候我備課的時候還會漏掉些細節(jié)，像講解某個知識點時忘了補充例子，結(jié)果學生問起來才想起來。還有一次做ppt，本來想放個圖表，結(jié)果忘記調(diào)整大小，圖片太小了，學生們看不清，這事讓我挺尷尬的。
不過說真的，線上教學也有好處。以前線下講課時，有些學生不好意思提問，現(xiàn)在改成線上，他們反而愿意在評論區(qū)發(fā)言了。我就遇到過一個學生，他老是在課后問我一些小問題，剛開始我還以為是作業(yè)沒弄明白，后來才知道他是真感興趣。為了讓他學得更好，我就專門找了些相關(guān)的資料發(fā)給他，還鼓勵他自己找找別的資源看看。
我覺得寫心得的時候，可以把自己遇到的問題寫進去，這樣下次碰到類似情況就有經(jīng)驗了。比如有一次我布置作業(yè)，讓學生們錄視頻上傳，結(jié)果好多人錄出來的效果特別差，不是光線太暗就是聲音不清楚。后來我吸取教訓，在下次布置作業(yè)前先教他們怎么調(diào)設(shè)備，果然這次大家都交上來質(zhì)量不錯的作業(yè)了。
還有就是多跟同事交流。我有個朋友也是老師，她在網(wǎng)上教英語，她跟我說她經(jīng)常用小游戲調(diào)動學生的積極性。我就試著借鑒了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還挺管用。當然，也不是每個游戲都適合每個班，所以還得結(jié)合實際情況來選。
其實寫心得最重要的是真實，別光寫那些表面的東西。要是只寫“今天上課很順利”，別人看了也不知道到底好在哪。最好是把具體的事例寫出來，像講個小故事似的，這樣既能讓別人學到東西，也能讓自己回顧一下自己的教學過程。
【第5篇】網(wǎng)上授課教學心得2025最新精選范文怎么寫750字
一場突如其來的病毒肆虐，讓我們經(jīng)歷了一個特殊的寒假，也讓我們看到了萬眾一心，眾志成城的中國力量。在這特殊時期，我區(qū)教育行政部門用一種別開生面的網(wǎng)絡(luò)模式進行了開學典禮。別樣的升旗儀式讓人心潮澎湃，更讓我的愛國之情油然而生。
典禮分為三部分:第一，升旗，奏唱國歌，少先隊員行隊禮。第二，聽李晟同志的講話。第三，如何預(yù)防新型冠狀病毒知識介紹。
當國歌響起的那一刻，我馬上挺直身板。，我注視著屏幕上的紅旗唱起了國歌，爸爸也跟著唱起來。那一刻，我感覺全身充滿了正能量。中國加油!武漢加油!全國人民齊心協(xié)力，一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!
當教育局副局長李重心長地問我們“你們?yōu)槭裁炊x書?”“孩子們，讀書是責任，為家為國如鐘南山，獨處好學習，可激發(fā)創(chuàng)造如牛頓!”他的講話，讓我深深地感動。牛頓在倫敦大溫疫中，與他人隔離。在這期間，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。從此，成為了一名舉世聞名的物理學家。他在隔離期間中不斷堅持探索的精神，值得我們學習。滿滿的正能量，滿滿的赤子心。我要向鐘南山爺爺學習，學習他的認真，學習他的勇敢。從現(xiàn)在開始，努力學習，多看書，多看新聞，多看科學類的節(jié)目……同時，我也感謝所有醫(yī)護人員的逆行，他們努力抗疫，才有此刻我們坐在家里求知的安逸。他們?nèi)杖找挂埂⒉晦o辛苦地工作在戰(zhàn)“疫”一線，但是他們并不孤單，因為全國人民的心都連在一起。
我是幸福而又幸運的，在家里有爸爸媽媽的陪伴和守護。雖不能在抗“疫”一線，但我做到了少出門，不串門，勤洗手，戴口罩，我知道保護自己不被感染，就是對社會的貢獻!
借網(wǎng)絡(luò)之力，登教育之山!一雙雙渴望勝利的眼神，一顆顆祝福祖國的心，彰顯我們必將戰(zhàn)勝一切困難的決心。在家一定要好好學習，堅持室內(nèi)運動。這次特殊的開學典禮，讓我終身難忘。
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在網(wǎng)上授課這塊兒，我算是摸爬滾打幾年了。剛開始那會兒，真不知道從哪下手，照著別人的模子套，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的課學生不愛聽。后來慢慢琢磨，才找到點門道。
剛開始得弄清楚目標學生是誰，不同年齡段的孩子接受能力不一樣。比如小學的，你得多用點圖片、動畫什么的，不然他們坐不住。初中生稍微好點，但他們對新鮮事物好奇，你就得想些新花樣吸引他們。高中那些娃就比較難搞了，心思都在手機上，你得讓他們覺得你的課比抖音有意思才行。
備課的時候，知識點得講得透徹，但別太啰嗦。有時候講太多反而容易亂，學生聽得云里霧里。比如數(shù)學題，該舉例子就舉例子，該畫圖就畫圖，別光在那里念概念。不過有時候我也會犯糊涂，比如有一次講三角函數(shù)，把正弦和余弦的概念說混了，結(jié)果學生一臉懵，我自己才發(fā)現(xiàn)不對勁。
課堂互動也很關(guān)鍵。線上課不像線下能面對面，你得想辦法調(diào)動氣氛。可以提問，也可以搞個小游戲什么的。不過有時候我也會忘記這一點，一開講就顧著自己講，忘了跟學生互動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們都不在線了。
課后作業(yè)也不能少，但別布置太多。太多的話，學生會反感，反而達不到效果。批改作業(yè)的時候要認真，這樣才知道哪里沒講明白。我有一次批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)好幾個學生都卡在一個地方，這才意識到那個知識點講得不夠細。
還有就是技術(shù)問題。網(wǎng)課，設(shè)備什么的很重要。攝像頭、麥克風得調(diào)試好，不然學生聽不清或者看不清畫面，影響聽課效果。有一次我調(diào)試麥克風沒調(diào)好，聲音特別小，結(jié)果學生都說聽不見，最后只能重新錄一遍。
【第6篇】疫情期間網(wǎng)上教學心得體會怎么寫950字
疫情期間網(wǎng)上教學心得體會
我們心里有一些收獲后，往往會寫心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的疫情期間網(wǎng)上教學心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩。恍然，是疫情讓這一切延期了。
疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。為進一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學校為確保學校能盡早恢復(fù)開學，黨員教師率先到崗，沖鋒在前。
黨員教師李建忠細心地落實學校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤，嚴格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學校密切關(guān)注學校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體溫測量，做好記錄，無異常情況，每周一反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。
為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底，并傳達樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下：1、勤洗手；2、戴好口罩；3、保持居室通風；4、做好消毒殺菌工作；5、不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動；6、做好居家觀察，測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。
書記肖友三嚴抓校園管控、封校管理工作，切實落實好學校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進入校園。通過電話、工作群等形式嚴肅強調(diào)不允許任何校外培訓機構(gòu)或教師進行聚集補課，落實停課不停學等工作。
黨員教師“舍小我為群眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落，他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導(dǎo)講解，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測體溫的志愿服務(wù)，或在空蕩蕩的路上堅守著只為讓更多的家庭能安全在家隔離……
“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。”有了全國各行各業(yè)眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。
我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的，我相信!
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
疫情期間大家都要上網(wǎng)課了，這和以前在學校上課不一樣，寫心得也有點難。剛開始可能會覺得沒什么好寫的，但其實每天的經(jīng)歷都可以記錄下來。比如說第一天上網(wǎng)課的感覺，可能有點新鮮，也可能有點緊張，擔心自己會不會適應(yīng)。
上課的時候會遇到各種情況，像網(wǎng)絡(luò)不好導(dǎo)致聽不清老師講的話，這時候可以記下來自己是怎么處理的，是換了地方找信號，還是跟同學討論問題。還有就是跟同學互動少了，不像在學校能面對面交流，這也是一種變化，可以想想怎么克服這個困難。
有時候?qū)懶牡脮r可能會想得太多，結(jié)果寫出來的句子又長又繞，讀起來費勁。像這樣一段話：“因為長時間待在家里，雖然有了更多時間學習，可是有時候會覺得特別孤單，特別是看到朋友圈里大家都曬出去玩的照片，心里就有點不是滋味。” 這樣寫雖然有點啰嗦，但也是真實的心情。
寫心得的時候不用太擔心格式，只要把自己的想法表達清楚就行。如果實在不知道從哪里開始，可以從今天發(fā)生的小事說起，比如今天學到了什么新知識，或者遇到了什么有趣的事。記得要用自己的話寫，這樣才能寫出真實的感覺。
有時候?qū)懼鴮懼悸窌蝗粩嗟簦拖裨谀X海里找東西卻怎么也找不到一樣。這個時候不妨停下來休息一下，喝口水或者看看窗外，等腦子清醒些再繼續(xù)寫。別急著一下子寫很多，一點點積累就好，慢慢就會發(fā)現(xiàn)自己寫心得越來越順手了。
寫心得最重要的還是真誠，把自己真實的感受寫出來，哪怕是一些小小的煩惱或者快樂。這樣寫出來的東西才會更有意義，別人看了也能感受到你的用心。
【第7篇】網(wǎng)上教學專項培訓心得體會怎么寫650字
為落實好疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的有關(guān)要求，提高廣大教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，我校按照鄭州市教育局的要求，組織全校師生開展“網(wǎng)上教學”專項培訓。我通過這兩天的`學習，收獲頗多，現(xiàn)將培訓工作心得總結(jié)如下：
一、明確目標，與時俱進
我認真學習了關(guān)于進一步做好疫情防控期間中小學教師培訓工作的通知，明確了此次培訓的目標、時間安排、培訓形式和培訓內(nèi)容，同時根據(jù)教育局要求，先完成注冊,注冊后進入平臺完善好個人信息。
二、注重過程，必須落實
此次培訓工作嚴格按照鄭州市教育體育局文件要求，我校所有一線教師及教育管理人員全員參與，培訓過程中有專人負責考勤，并及時進行通報，同時納入績效考核。培訓中老師們認真聽講，細心記錄，每位教師對網(wǎng)上教學的流程、技巧、資源使用、微課制作這些技術(shù)有了更深入的認識。我認識到線上教學，主陣地還是教學，而網(wǎng)絡(luò)只是為教學服務(wù)，但并不能成為網(wǎng)絡(luò)教學的重要對象，老師更不能把很多的精力放到對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的琢磨上。另外，老師首先得區(qū)分好線下和線上的教學的區(qū)別，及時調(diào)整教學策略，特別是線上教學的學習時間、學習環(huán)境、學習手段的差異性和學習的滯后性……另外，老師也要快速調(diào)整好心態(tài)，在快速熟悉“優(yōu)教信使”、“釘釘”等這些學習平臺的操作方法，更重要是對孩子們學習的指導(dǎo)，學習的有效監(jiān)控，學后的及時檢測，作業(yè)的及時批改！ 今后還要充分利用多用渠道學習線上教學的技術(shù)，充分利用現(xiàn)代化的教學手段來改進教育教學，真正讓數(shù)字化資源為我們的教學服務(wù)。
精選用戶撰寫心得52人覺得有幫助
在網(wǎng)上教學專項培訓結(jié)束后，總得寫點東西記錄一下自己的感受吧。剛開始接到這個任務(wù)的時候，心里還挺沒底的，畢竟這不像平時隨便寫個日記什么的，得有點專業(yè)味道才行。
剛開始琢磨著該從哪兒下手，后來想起自己平時聽課的時候，總會留意老師講的重點，于是就決定也這么干。先把培訓里的關(guān)鍵點梳理出來，像什么教學設(shè)計的方法，互動環(huán)節(jié)的重要性，還有線上課堂管理的一些技巧，都記下來了。不過寫著寫著就發(fā)現(xiàn)，光是照搬那些理論，感覺文章就少了點生氣。所以后來又加上了一些自己的體會，比如在實際操作中遇到的問題，還有解決這些問題的小竅門。這樣一來，文章就顯得真實多了。
寫心得，我覺得最好能結(jié)合具體的事例。比如，有一次我在做線上課程準備時，因為對軟件的功能不太熟悉，結(jié)果直播的時候出了點小狀況，畫面卡頓了好幾次。當時特別尷尬，但也讓我意識到熟練掌握工具的重要性。后來我特意抽時間研究了一下軟件的操作手冊，還請教了幾位有經(jīng)驗的同事，這才慢慢摸清門道。把這個經(jīng)歷寫進去，不僅能讓文章更生動，也能給別人一些參考。
寫心得也不是一味地記錄，還得有自己的思考。就像這次培訓提到的互動環(huán)節(jié)，剛開始我以為只要多設(shè)計幾個問答就行，后來才發(fā)現(xiàn)，真正有效的互動需要提前做好規(guī)劃，還要根據(jù)不同學生的特點調(diào)整策略。像有的學生性格比較內(nèi)向，就需要給他們更多鼓勵和支持，讓他們敢于發(fā)言。而那些愛提問的學生，則可以引導(dǎo)他們深入探討問題，這樣課堂氛圍才會活躍起來。
有時候?qū)懶牡靡矔龅狡款i，尤其是當自己覺得沒什么好說的時候。這時候不妨換個角度想想，有沒有遺漏的地方，或者有沒有新的感悟冒出來。我記得那天晚上快睡覺的時候，突然想到之前培訓里提到的一個細節(jié)——如何利用碎片化時間提升教學效率。當時就覺得很有意思，趕緊爬起來補到了文章里。
寫心得的時候，語言盡量簡潔明了，別搞得太復(fù)雜。畢竟這是給自己看的，也是給同事看的，沒必要弄得太過正式。不過話說回來，有時候?qū)懼鴮懼蜁恍⌒挠缅e詞，比如把“提高”寫成“加深”，或者把“效果”打成“成果”。雖然不是特別嚴重，但回頭看看確實有點兒小遺憾。
【第8篇】網(wǎng)上授課教學心得精選范文最新怎么寫650字
學校開展線上教學已經(jīng)一個月了，我也慢慢習慣了這種教學方式，而我秉承的教學理念是——換位思考：假如我是學生，會喜歡什么樣的線上教學呢?怎么樣教，我才能更好地接受知識?帶著雙重角色，我開始了《管理心理學》線上教學。
一、課前充分準備
先以學生角色提前進入網(wǎng)課學習，做好筆記;后以教師身份總結(jié)線上視頻的的重點和難點;再根據(jù)教學大綱、結(jié)合社會實際，補充相關(guān)專業(yè)知識，并制作成ppt，以qq群課堂直播方式進行教學，圖文并茂，還原線下課堂教學情景。
二、實訓報告標準化
《管理心理學》是理實一體化課程，實訓如何做?以什么方式呈現(xiàn)，學生才能更好地完成實訓任務(wù)?結(jié)合課程，精心選取了實訓項目，并制作電子版實訓報告模板，將實訓目的、實訓功能、實訓設(shè)備、實訓步驟等內(nèi)容固定化，學生要寫的內(nèi)容以紅色字體標出，按照標準完成實訓任務(wù)。
三、分層教學
對于基礎(chǔ)較好的學生，額外布置其它任務(wù)：如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關(guān)知識的應(yīng)用報告等;而對于基礎(chǔ)較弱的同學，則要求認真看視頻做筆記，一步步教實訓任，且?guī)е麄円黄鹱霭咐治觥?/p>
四、關(guān)愛是最好的互動
對未能及時簽到和上課的同學，發(fā)個信息詢問一下具體情況。有個學生網(wǎng)課考勤遲到，無法正常考勤。詢問后得知因家里停電，沒辦法上網(wǎng)課，然后跑到別人家去蹭網(wǎng)課，就耽擱時間遲到了。還有個學生因手機欠費停機了，無法上網(wǎng)課，事后告訴我他剛充完話費，晚一點再補上視頻。原來他平時話費最多80元，現(xiàn)在網(wǎng)課一個月要180左右。上網(wǎng)課畢竟有很多干擾因素，及時詢問情況，并作出處理，對學生來說也是一種關(guān)愛。
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在網(wǎng)上授課這塊兒，其實跟線下講課差別挺大的。線上，看著方便，可真操作起來沒那么簡單。剛開始我琢磨著直接把課堂搬上網(wǎng)就行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學生注意力不好集中，講著講著就溜號了。后來我就想了個法子，每堂課開頭都得有個吸引人的點，比如放個短視頻什么的，先把學生的興趣勾起來。
還有就是互動很重要。以前線下課還能看到學生們臉上的表情，知道他們聽沒聽懂，可線上就只能靠感覺了。所以我會時不時提個小問題，讓大家打字回答，這樣能大概知道他們掌握的情況。不過有時候?qū)W生回復(fù)特別慢，我就有點急，總覺得自己講得不夠清楚，這可能是我心態(tài)的問題吧。
備課的時候也得下功夫，尤其是準備一些案例什么的。我記得上次講經(jīng)濟類的東西，找了些當下熱門的企業(yè)例子，學生們就顯得特別感興趣。不過也有時候找的例子太復(fù)雜了，學生聽完一頭霧水，這可能是因為我選例的時候沒考慮到他們的理解能力。
技術(shù)這塊兒也不能忽視。剛開始我用的是某款直播軟件，結(jié)果老卡，后來換了個穩(wěn)定點的平臺就好多了。不過技術(shù)這玩意兒總是變化快，剛學會這個功能，那邊又出了新版本，就得重新學。有一次我正講著課，突然發(fā)現(xiàn)自己的畫面沒了，音頻還在，當時真是慌了神，還好旁邊有個同事幫我解決了。
批改作業(yè)也是個頭疼的事。線上提交的作業(yè)格式五花八門，有的學生圖省事直接拍照上傳，字跡還特別潦草，看得我頭大。后來我定了個規(guī)矩，要求大家統(tǒng)一用文檔提交，這樣看起來清爽多了。不過偶爾還是會遇到一些學生偷懶，直接復(fù)制粘貼答案，這種情況我一般會單獨聯(lián)系他們，讓他們重做。
