教導主任報告中教師協作部分怎么寫出真實感？

教師協作別寫“加強合作”，寫你上周三下午蹲在初二辦公室看見的事：數學老師把物理老師拉過來改作業，英語老師順手幫歷史老師錄成績，老教師主動讓青年教師先上公開課。寫誰跟誰搭過什么具體事，別寫“形成合力”。重點寫你促成的那幾件小事，比如協調跨學科聽課安排表貼在哪面墻、教研活動后誰留下來擦黑板、教案檢查時誰替誰代交材料。全是人名+動作+結果，不加評價。