Q
科研教學實習報告怎么寫指導教師評語才不浮夸？
A
浮夸就是“該生表現極為突出”“展現出卓越發展潛力”。你得寫他哪次改教案改到凌晨兩點，紅筆批注密得蓋住原文；寫他第一次獨立帶實驗，手抖著調校離心機轉速；寫他被學生問倒后，第二天抱著三本新文獻來敲你辦公室門。評語不是蓋章，是顯影。寫他襯衫袖口沾的粉筆灰，寫他電腦桌面堆著的未命名修改稿，寫他說話時突然卡殼又自己笑著接上的那個瞬間。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有33.2%的用戶認為，首選的寫法是用具體物件承載評價，39.4%%的用戶傾向選擇2600-3000字，而30.7%%的用戶選擇3100-3500字，21.2%%選擇2200-2500字。新手最容易踩的坑是把指導教師評語寫成干部考察材料，通篇“政治堅定”“作風扎實”“綜合素質強”。
適用對象
高校導師、教研組長、實習帶隊教師、學科帶頭人、教學督導
新手常犯的誤區
把指導教師評語寫成干部考察材料，通篇“政治堅定”“作風扎實”“綜合素質強”。
