Q
高一數學教學述職報告中教學反思怎么寫才不自我批評？
A
反思不是檢討書，是拆解自己哪步卡住了。比如講函數概念卡在定義域，就寫清楚當時怎么改的，把例題順序調了，加了生活類比，刪了兩道舊題。重點寫你動了哪根筋，不是寫你哪根筋錯了。真問題藏在學生作業第三題的錯誤分布里，別繞著彎找思想根源。
推薦寫法
數據顯示，有38.2%的用戶認為，首選的寫法是從學生作業錯誤反向定位教學斷點，42.2%%的用戶傾向選擇1700-2000字，而30.7%%的用戶選擇1400-1699字，18.4%%選擇2001-2300字。新手最容易踩的坑是通篇“今后要加強”“還存在不足”，像在念檢討稿子，沒一句說清問題在哪、怎么動的手。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
通篇“今后要加強”“還存在不足”，像在念檢討稿子，沒一句說清問題在哪、怎么動的手。
適用對象
新入職教師、職稱評審教師、教研組骨干、青年教師導師、學科帶頭人
