Q
初中生實習報告怎么讓老師相信真去干了活？
A
靠氣味、溫度、觸感撐場面。寫完“我幫師傅遞工具”，馬上補一句“鉗子柄上還沾著油泥，蹭我手背發黑”。寫“在車間待了一上午”，就加“安全帽帶子勒出紅印，耳后出汗癢得想抓”。沒這些，就是嘴上說去過。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有32.6%的用戶認為，首選的寫法是每段至少有一個感官詞，重點用觸覺和嗅覺，40.6%%的用戶傾向選擇550-700字，而35.6%%的用戶選擇750-900字，25.3%%選擇450-520字。新手最容易踩的坑是光寫“我在某廠實習”，不寫廠里哪臺機器響、哪扇窗漏風、哪張凳子晃，老師當旅游打卡。
適用對象
初中生、實習單位負責人、年級組長、學科教師、教育局督導
新手常犯的誤區
光寫“我在某廠實習”，不寫廠里哪臺機器響、哪扇窗漏風、哪張凳子晃，老師當旅游打卡。
