Q
課外閱讀報告怎么寫出個人閱讀史不變成自傳？
A
別從幼兒園講起，抓最近三年里三次“讀不下去又硬啃”的書。那次為讀懂某本書查了二十個詞典，那次讀到一半燒了半本筆記，那次讀完后連續三天寫日記都繞著書中一句話打轉。閱讀史是傷口結痂的位置，不是人生年表。你寫它，是為了讓別人看清自己怎么被文字磨出繭子的。
新手常犯的誤區
把閱讀史寫成成長履歷，重點在“我讀了多少”，不在“書怎么重塑了我的讀法”。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
高校文學院研究生、教師發展中心、名師工作室、閱讀療法實踐者、教育敘事研究者
推薦寫法
數據顯示，有35.2%的用戶認為，首選的寫法是限定近三年真實卡點，43.4%%的用戶傾向選擇950-1350字，而27.2%%的用戶選擇750-950字，20.5%%選擇1350-1650字。新手最容易踩的坑是把閱讀史寫成成長履歷，重點在“我讀了多少”，不在“書怎么重塑了我的讀法”。
