Q
教育強市實習報告中問題部分怎么寫才不惹麻煩？
A
寫問題不是揭蓋子，是遞扳手。別寫“師資結構老化嚴重”，改成“某校初中部連續三年沒招到音樂專業畢業生，代課老師用手機APP教簡譜”。問題要帶著溫度計，測出哪兒發燙哪兒結冰。領導要看的是“卡在哪”“誰在扛”“差哪步”，不是聽你背短板清單。真問題寫出來，沒人會拍桌子，只會拿筆圈住往下問。
推薦寫法
數據顯示，有30.6%的用戶認為，首選的寫法是每個問題必須附帶可驗證的現場證據，40.2%%的用戶傾向選擇2900-3300字，而30.9%%的用戶選擇3400-3900字，20.3%%選擇2400-2800字。新手最容易踩的坑是用模糊形容詞堆砌問題，如“有待加強”“仍需提升”“相對滯后”
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
用模糊形容詞堆砌問題，如“有待加強”“仍需提升”“相對滯后”
適用對象
新入職教研員、師范生實習生、區教育局文秘、學校教務干事、掛職鍛煉干部
