高中語文述職報告怎么寫課堂改革嘗試？

別寫“探索大單元教學”，寫你撕掉教案第三頁，帶著學生用三節課把《祝福》和《孔乙己》釘在一張表格上，最后他們自己標出“看客”的五種眼神。改革是動作，不是帽子。寫你刪掉兩道標準化閱讀題，換成讓學生給魯迅寫一封回信，結果收上來三十封語氣各異的信。改得對不對另說，但得讓人看見你動了手、動了腦、動了學生的筆。