Q
助教報(bào)告中師生互動(dòng)怎么避免寫成好人好事？
A
互動(dòng)不是你多熱心，是學(xué)生哪句話讓你改了節(jié)奏，哪個(gè)眼神讓你重講，哪次沉默逼你撕了原PPT。寫互動(dòng)就寫那個(gè)“被拽停”的瞬間，其余全是廢話。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有42.8%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是只記錄“學(xué)生引發(fā)你改變”的節(jié)點(diǎn)，55.5%%的用戶傾向選擇850-1250字，而30.1%%的用戶選擇1250-1600字，15.1%%選擇600-850字。新手最容易踩的坑是寫成“主動(dòng)課前候課”“課后耐心答疑”“及時(shí)回復(fù)消息”，全是崗位說(shuō)明書抄來(lái)的，沒人信。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
寫成“主動(dòng)課前候課”“課后耐心答疑”“及時(shí)回復(fù)消息”，全是崗位說(shuō)明書抄來(lái)的，沒人信。
適用對(duì)象
人文社科助教、小班研討助教、通識(shí)課助教、留學(xué)生課程助教、思政類課程助教
