Q
師事實(shí)習(xí)報告里的聽課記錄怎么寫出區(qū)別？
A
別記老師講了什么，記他轉(zhuǎn)身寫板書時粉筆斷了幾回、記學(xué)生筆記時頭低下去又抬起來幾次、記他喊起立時全班椅子拖地聲是不是比昨天齊。聽課記錄是顯微鏡，不是錄音筆。你寫的不是課，是你眼睛盯住的那幾個活物怎么動。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是如第三排靠窗女生），35.7%%的用戶傾向選擇1700-2100字，而30.6%%的用戶選擇1400-1699字，25.9%%選擇2101-2500字。新手最容易踩的坑是照搬教案流程，把“導(dǎo)入—新授—鞏固”當(dāng)模板套進(jìn)每節(jié)課，看不出哪位老師手抖、哪位愛停頓、哪位總愛擦黑板
適用對象
實(shí)習(xí)師范生、教研員、學(xué)校教務(wù)主任、師范院校見習(xí)帶隊教師、教育局師資培訓(xùn)專員
新手常犯的誤區(qū)
照搬教案流程，把“導(dǎo)入—新授—鞏固”當(dāng)模板套進(jìn)每節(jié)課，看不出哪位老師手抖、哪位愛停頓、哪位總愛擦黑板
