教師個(gè)人述職報(bào)告中個(gè)性風(fēng)格怎么寫不拗口？

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個(gè)性風(fēng)格不是貼人設(shè)標(biāo)簽，是你上課從不關(guān)教室門、板書總留半塊空白讓學(xué)生補(bǔ)、收作業(yè)本子永遠(yuǎn)按顏色排。寫的時(shí)候就挑三件學(xué)生一眼認(rèn)出你的事，說清他們?cè)趺磳W(xué)你、模仿你、甚至悄悄改你。拗口是硬湊“嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑”，順口是寫學(xué)生喊你外號(hào)時(shí)笑的樣子、借你紅筆時(shí)手抖的細(xì)節(jié)。

高分寫作經(jīng)驗(yàn)

風(fēng)格必須由學(xué)生行為反向印證

35.4%用戶推薦

每個(gè)特征綁定一個(gè)高頻重復(fù)的物理動(dòng)作

24.9%用戶推薦

刪掉所有“兼具”“融合”“并存”類合成詞

16.6%用戶推薦

用學(xué)生起的外號(hào)或模仿動(dòng)作作證據(jù)

13.5%用戶推薦

不寫僅在自我感覺中存在的特質(zhì)

8.2%用戶推薦

禁用“獨(dú)特”“鮮明”“強(qiáng)烈”等空洞程度詞

4.3%用戶推薦

基于平臺(tái)同類范文數(shù)據(jù)共性特征匯總

新手常犯的誤區(qū)

用形容詞拼接定義風(fēng)格，如“親切中透著威嚴(yán)、嚴(yán)謹(jǐn)中帶著幽默”，全是評(píng)委腦補(bǔ)，沒一行學(xué)生真見過。

適用對(duì)象

骨干教師、名師、班主任、特色課程教師、青年教師

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