師范生實習報告常見問答
師范生實習報告里班級管理案例怎么寫才真?
班級管理案例就得寫你第一次管自習,前五分鐘沒人抬頭,你嗓子發緊,走到第三排看見男生偷偷傳紙條,你沒收紙條卻把上面畫的火柴人抄到黑板上,全班突然笑出聲,然后你順勢講紀律不是捆人的繩子。寫清你手抖沒抖、聲音啞沒啞、笑是真笑還是硬擠。
寫師范生實習報告時,怎樣把教育公平落到具體動作?
寫你把提問名單寫紙上,每節課按順序點名,特別留意從不舉手的三人,第二周起,你提問前先朝他們點頭,第三周,其中一人主動站起補充。
師范生實習報告的聽課評課怎么寫才顯真功底?
評課不是打分,是寫你聽到某個設問時后槽牙咬緊的感覺。比如老師問完問題,你數了七秒沒人舉手,這時你指甲掐進掌心,馬上記下第七秒時窗臺綠蘿葉子抖了一下。評課寫的是你身體先于腦子記住的東西。