Q
高中語文教師實習報告中作文講評怎么寫才讓人信服？
A
別寫“學生寫作水平有待提高”，寫你挑出五份寫《紅樓夢》人物的周記，發現四份把林黛玉寫成“愛哭包”，你就在講評課上投影其中一份，用黃色熒光筆標出所有“哭”字，再用綠色標出沒一處寫她怎么想。講評不是糾錯，是幫學生看清自己思維的盲區在哪條線上。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有40.2%的用戶認為，首選的寫法是以典型樣本為唯一分析對象，45.7%%的用戶傾向選擇1600-1900字，而30.2%%的用戶選擇1300-1599字，15.7%%選擇1901-2200字。新手最容易踩的坑是講評記錄變成錯別字病句統計表，通篇“語序不當”“標點錯誤”，看不見學生表達意圖與語言工具之間的落差。
適用對象
實習師范生、高考作文閱卷教師、校級作文工作坊主持人、高校寫作教學研究者、實習學校備課組長
新手常犯的誤區
講評記錄變成錯別字病句統計表，通篇“語序不當”“標點錯誤”，看不見學生表達意圖與語言工具之間的落差。
