教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告中聽課記錄怎么寫才不變成抄教案？

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聽課不是記人家講了什么，是盯人家怎么卡點(diǎn)、怎么救場(chǎng)、怎么讓后排學(xué)生突然坐直。記下他板書時(shí)停頓幾秒、學(xué)生哄笑時(shí)他怎么接話、提問沒人應(yīng)他怎么縮問題范圍。你記的不是內(nèi)容，是肌肉記憶。字?jǐn)?shù)夠?qū)懬迦齻€(gè)卡點(diǎn)就行。

高分寫作經(jīng)驗(yàn)

只記錄授課教師身體語(yǔ)言與課堂氣流變化的關(guān)聯(lián)

37.2%用戶推薦

每條記錄必須含時(shí)間節(jié)點(diǎn)或?qū)W生群體反應(yīng)

26.3%用戶推薦

禁用“精彩”“巧妙”等價(jià)值判斷詞

18.4%用戶推薦

用“他手指向左/突然轉(zhuǎn)身/撕掉半張紙”替代“調(diào)整策略”

13.8%用戶推薦

刪除所有教材原文復(fù)述

6.2%用戶推薦

基于平臺(tái)同類范文數(shù)據(jù)共性特征匯總

適用對(duì)象

師范生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、教研員、見習(xí)教師、實(shí)習(xí)基地觀察員

新手常犯的誤區(qū)

照抄授課教師PPT標(biāo)題和過渡句，連“接下來我們來看”都寫進(jìn)去，像錄音筆沒關(guān)。

??寫教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告最多搜索的問題

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