高中生報告里怎么寫師生互動才不油膩？

師生互動不是拍宣傳片，是寫他遞作業本時指尖碰到老師手指、老師批注里多畫了一個問號、放學后他站在辦公室門口晃了三回才敲門。高中生報告的互動，得有毛邊、有遲疑、有沒說出口的話。別寫“師生關系融洽”，寫他看見老師端著保溫杯路過，低頭把剛撕下的草稿紙揉得更緊。互動的溫度，藏在沒發生的動作里。