高中生報告里案例描述怎么寫才不像編的？

寫案例就寫人干了什么、說了什么、當場反應是什么。別寫“該生表現出強烈求知欲”，寫他蹲在實驗室門口等老師開鎖、筆記本邊角卷了毛、追問問題時筆尖把紙戳破。高中生報告的案例不是標本，是活魚，得有水、有鱗、有擺尾的勁兒。時間地點人物動作四要素齊了，再加半句真實反應，比十句評價都有力。