語文老師述職報告怎么寫考試命題能力？

能力就看學生考完有沒有恍然大悟：“原來這個詞在這兒這么用”。寫你命的題怎么把課后習題掰開揉碎再埋進情境，怎么讓選擇題選項真正卡住思維漏洞，怎么讓作文題不讓學生背范文也能開口。別寫“對標課標”，寫學生講評卷時突然拍大腿說“這跟我昨天讀的新聞一模一樣”。沒學生頓悟的命題，就是閉門造車。