Q
教學(xué)工作述職報(bào)告里怎么寫(xiě)學(xué)生案例才不侵權(quán)？
A
學(xué)生案例只留特征不留名，寫(xiě)清是哪節(jié)課、哪個(gè)環(huán)節(jié)、學(xué)生做了什么動(dòng)作。比如后排男生突然接話講出關(guān)鍵類比，不寫(xiě)他叫什么、幾年級(jí)幾班。案例是為證教學(xué)邏輯，不是拍紀(jì)錄片。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是隱去所有可識(shí)別身份信息，42.3%%的用戶傾向選擇1800-2199字，而28.7%%的用戶選擇1500-1799字，20.6%%選擇2200-2599字。新手最容易踩的坑是教學(xué)工作述職報(bào)告里直接寫(xiě)學(xué)生全名、學(xué)號(hào)、家庭住址甚至家長(zhǎng)電話，還配上詳細(xì)對(duì)話記錄，既違規(guī)又暴露對(duì)文本邊界的無(wú)知。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
教學(xué)工作述職報(bào)告里直接寫(xiě)學(xué)生全名、學(xué)號(hào)、家庭住址甚至家長(zhǎng)電話，還配上詳細(xì)對(duì)話記錄，既違規(guī)又暴露對(duì)文本邊界的無(wú)知。
適用對(duì)象
班主任、心理輔導(dǎo)教師、特殊教育教師、培優(yōu)補(bǔ)差教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
