Q
特級述職報告里教學特色怎么寫才不像編的？
A
直接把你教案本上劃紅線的地方抄下來，哪節(jié)課學生突然不看手機了，哪次作業(yè)交上來全是手寫批注，哪回評課被同行追著問怎么設計的，這些就是特色。別起花名，別套概念，就寫你平時怎么蹲在學生堆里試出來的。假特色一讀就發(fā)飄，真東西帶著粉筆灰味兒。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.1%的用戶認為，首選的寫法是特色必須對應真實課堂行為，38.4%%的用戶傾向選擇3200-3600字，而32.5%%的用戶選擇2800-3100字，30.5%%選擇3700-4100字。新手最容易踩的坑是拿教育學名詞拼湊“特色”，沒寫清具體行為和真實反饋
適用對象
骨干教師、學科帶頭人、教研組長、名師工作室主持人、高級教師
新手常犯的誤區(qū)
拿教育學名詞拼湊“特色”，沒寫清具體行為和真實反饋
