Q
教學副述職報告里怎么寫數(shù)據(jù)才不枯燥？
A
數(shù)據(jù)不是貼在墻上的統(tǒng)計表，是你用它說話的彈藥。比如寫及格率提升8%，馬上跟一句“這8%來自初三英語組重設(shè)詞匯闖關(guān)機制，學生默寫正確率從52%沖到81%”；寫聽課42節(jié)，立刻補上“其中17節(jié)聚焦新教師提問有效性，倒逼修改教案23份”。數(shù)據(jù)后面必須站著人、動作和改變。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有47.6%的用戶認為，首選的寫法是每個數(shù)據(jù)必須綁定一個具體對象和一次干預(yù)動作，38.5%%的用戶傾向選擇2600-2900字，而33.5%%的用戶選擇3000-3300字，19.1%%選擇2400-2500字。新手最容易踩的坑是堆砌百分比和排名，不解釋數(shù)據(jù)從哪來、誰干的、怎么變的
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
堆砌百分比和排名，不解釋數(shù)據(jù)從哪來、誰干的、怎么變的
適用對象
教學副校長、教育質(zhì)量監(jiān)測員、學業(yè)數(shù)據(jù)分析專員、教研組數(shù)據(jù)聯(lián)絡(luò)人、校本評估小組成員
